Projeto Leitura x Inclusão

O projeto leitura vem crescendo a todo vapor, onde as crianças levam na bolsinha um livro de livre escolha e uma ficha onde pais e alunos registram a experiencia da leitura em família. Os alunos também levam os mascotes da creche - bonecos de pano - menina bonita e bonecos de inclusão - Registrando também esta experiência vivenciada com os seus familiares. Como esse boneco "diferente" foi recebido e suas experiências nessa família, durante o final de semana.

Eis alguns formulários preenchidos pelas famílias

O segundo semestre iniciou com COMEMORAÇÃO. O dia do papai não poderia passar despercebido.  Na Reunião de Responsáveis do dia 10 de agosto, teve apresentações, abraços, lembrancinhas, lanchinho gostoso, tudo preparado com muito carinho pelos nossos pequenos e por todos os profissionais da CRECHE. 

                                              

 Vamos ver alguns papais?

Papai da Emanuele

Papai do Daniel

Papai do Bernardo

Papai da Gabriela

Papai do Emanuel

Este momento tão sublime e importante, onde as diversas e diferentes famílias estiveram presentes, foi uma ótima oportunidade para mais uma vez conversarmos sobre o nosso Projeto Anual.

"NO MUNDINHO DA CRECHE E DA COMUNIDADE TEM VEZ E VOZ A DIVERSIDADE"

Foi acordado, na reunião, que os bonecos de inclusão iriam para casa das famílias, nos finais de semana e cada uma faria um pequeno relato de como foi o final de semana do boneco dito "diferente" e como ele foi acolhido.

Como Sub tema do nosso Projeto Maior, não podíamos esquecer do centenário de Vinícius de Moraes: Cantando, Pintando a diversidade com as borboletas e Vinícius de Moraes.

E assim foi nosso 1° semestre 2013

 E assim 2012 foi, trazendo um 2013 cheio de paz, esperança... E um novo Projeto. Semeado na última Escola de Pais do ano de 2012, onde a Comunidade Escolar cultivou e nasceu um tema voltado ao respeito às diferenças. Como linha dorsal do nosso Projeto Político pedagógico Anual – As diferenças entre os indivíduos não podem ser utilizadas de forma nenhuma como base para a discriminação. O nosso tema: “No Mundinho da Creche e da Comunidade tem vez e voz a diversidade”  toda a Comunidade Escolar abraça a temática de cidadão consciencioso de direitos e deveres perante a sociedade. A escola, assim cumpre o papel de mediadora de conflitos e de valorização do ser humano.

 

 Nosso PPA foi apresentado à Comunidade Escolar em nossa primeira reunião.

Como não podia ser diferente: Os anos terminam, começam e passam com os profissionais estudando.

Acolher, cuidar e educar é nosso fundamento. Iniciamos 2013 com uma programação de atividades para melhor adaptarmos nossos pequeninos, acolhendo-os para que seguros possam ser cuidados e educados.
Neste primeiro momento é crucial a participação dos responsáveis em nossas atividades.
Qualquer criança entenderá a Creche como local seguro se ele observar sua família desenvolvendo atividades junto com os profissionais.

A opinião da nossa Comunidade Escolar é fundamental. As reuniões do CEC com sua representatividade são de suma importância.

A Clínica da Família – um de nossos parceiros – não nos deixa na mão.

Os livros não podem deixar de fazer parte do conjunto de ferramentas de trabalho.
Por isso seu dia foi muito comemorado, histórias foram contadas e elegemos o nome dos nossos dois mascotes.

Histórias e mais histórias. Até Mayra – uma PEI licenciada – veio contar uma.

Aulinha de culinária da mamãe. Fazer o bolo do lanche é tarefa fácil para que nossos pequenos possam auxiliar a mamãe.

A mamãe teve o seu dia comemorado com muita animação. Música, apresentação dos pequenos, lembrancinhas e muita comida gostosa.

Somos mãe de 57 pequeninos...

O Circo chegou e a alegria contagiou os pequeninos.

Como o nosso PPA nos chama a atenção para as diferenças. A vida indígena foi vivenciada por toda a nossa Comunidade Escolar, inclusive culminando com uma  Oficina do cocar com os responsáveis. 

Brincar é coisa séria. Através da ludicidade os pequenos aprendem conhecimentos que jamais esquecem: Líquido, sólido, formas geométricas, cores e fantasias.

Quando o cidadão se conscientiza de direitos e deveres e se compreende inserido num ecossistema que tem como principal ator ele próprio. O Meio Ambiente são insumos essenciais para que este ecossistema não pereça.

O nosso nome é um rótulo que carregamos para o resto de nossas vidas. Reconhecê-lo entre tantas palavras e criar laços com sua sonoridade, traz um grau de contentamento imensurável.

Simples gestos como dormir, almoçar reforça o principal objetivo das instituições de Ensino de Educação Infantil: acolhendo e cuidando para educar.